为进一步提升全院教师科研项目申报能力，精准把握各级各类科研项目申报政策与核心要点，切实提高申报书撰写质量，激发科研创新活力，2026年8月27日，学院科技处在学术交流中心举办2026年下半年科研项目申报专题培训。
培训现场
上午培训由党委委员、副院长侯芳主持。科技处对近期各级各类科研项目进行系统解读，逐一梳理申报特点、限项申报规则、人员资格要求、成果产出标准等关键注意事项，并结合学院学科专业布局，为不同研究方向、不同职称层级教师给出申报建议，帮助教师把握科研项目申报工作节奏，找准团队申报定位。
科技处对各类科研申报项目解读
学院党委书记王乾宇作动员讲话。他表示，学院将从两方面筑牢科研支撑保障：一是完善制度激励，优化科研管理办法，打通项目申报、成果认定、绩效考核全链条，以政策红利激发科研活力；二是夯实平台基础，补齐硬件短板，主动对接主管部门争取资源，深化校际与行业合作，为教师搭建广阔科研平台。他鼓励全体教师摒弃畏难情绪，坚持从小课题、微积累做起，深耕研究领域；青年教师要善用新技术工具，提升实操能力，积极申报项目；党员干部与业务骨干要发挥头雁效应，带动形成比学赶超的科研生态。同时他强调，全体教师须严守科研诚信底线，规范经费使用，保障科研工作行稳致远。
王乾宇作科研动员讲话
学院党委副书记、院长邓仁丽以“基于科技项目进行系列研究、成果设计及人才培养”为题作专题培训，介绍国家“四大慢病”科技重大专项实践，结合自身科研经历，拆解从临床问题到科研成果的完整路径。她强调要跳出“唯论文”误区，打造学术、技术、标准、临床、人才协同的立体化成果体系，并结合课题案例展示成果孵化路径，推动科研落地服务临床与教学。最后，她结合职业教育“五金”建设要求，提出深化科教融合，以科研反哺教学、锤炼师资、赋能学生，形成“科研促教学、教学育人才、人才强科研”的良性循环。
邓仁丽作科研专题培训
下午培训由基础医学部副部长金雪主持。贵州医科大学崔古贞教授以“科研项目申报书撰写体会”为题，结合自身多年国家自然科学基金等项目申报与评审经验，系统拆解申报书撰写的核心方法。他提醒要重点关注创新性、科学价值、研究基础、可行性、写作质量五大维度，规避常见失分点，强化逻辑闭环、图文并茂、成果量化等加分项。
崔古贞作科研培训
贵州理工学院罗大军副教授围绕“科技支撑计划和产学研转化项目的申报”，系统梳理科技项目体系与全流程申报实操要点。
他对项目全流程逐一拆解并强调，申报书撰写要兼顾机理深度与技术落地，背景部分突出完整性与逻辑性，创新点可精准凝练，最终成果要具体可考核；科技成果转化类项目需突出产业价值与落地场景，明确各方权责与转化路径等。
罗大军作科研培训
本次培训兼具政策高度、专业深度与实操精度，有效回应广大教师科研申报的现实需求，为各级各类项目申报工作厘清方向。下一步，学院将以此次培训为契机，持续完善科研激励机制，优化全流程科研服务保障，引导广大教师深耕研究领域、强化成果转化，推动全院科研工作提质增效，为学院办学内涵提升与高素质技术技能人才培养提供坚实科研支撑。
