“爸爸妈妈去上班，我去研学营！”4月2日清晨，贵州护理职业技术学院至善楼前，一个背着卡通书包的小女孩兴奋地朝门口的老师挥手。这一天，他的父母都在学院的教学岗位上忙碌，而他则成为学院“初心·启生”春假研学营的一名“小营员”。

一个孩子的笑容，折射出一所学院的温度。在这个春假与清明相接的日子里，贵州护理职业技术学院党委把“教职工生的所思所想、所急所盼”作为工作的出发点和落脚点，从一场急救科普、一次非遗研学、一个研学营入手，用“小切口”破题“大民生”，将“为民办事、为民造福”的正确政绩观，写进每一个微小的细节里。

细节一：一个“黄金四分钟”的约定

4月1日，金海雪山景区，春光明媚。一群小学生围成一圈，目不转睛地看着护理系师生演示心肺复苏。“叫叫CABD，记住这个口诀，你也能成为小小急救员！”学院党委副书记、院长邓仁丽蹲下身子，手把手教一个害羞的小男孩按压模拟人的胸口。

“老师，我按对了吗？”“对了！你救了这个人！”小男孩的眼睛一下子亮了起来。

这场“生命至上 急救护航”活动，看似只是一次普通的社会服务，背后却是护理系党总支深化产教融合、践行科普惠民的深意。专业教师讲理论，社团学生做示范，孩子们在情景模拟中从“不敢按”到“抢着按”，从“听天由命”到“我能帮忙”——一颗颗急救意识的种子，就这样在春风里种下。

“以前觉得急救是医生的事，今天我学会了，回家要教给爸爸妈妈！”孩子的话朴素却有力。党建带团建、专业服务社会，正是这一枝一叶的坚持，让“为民造福”不再是抽象的口号，而是看得见的心肺复苏按压、听得懂的急救口诀。

细节二：一个扎染小方巾里的文化传承

4月2日上午，学院“探非遗文化·传阳明心学”教职工子女春假研学活动现场，6岁的朵朵举着自己刚完成的扎染小方巾，兴奋地跑向妈妈：“妈妈你看！我染的蓝色花纹，老师说这是布依族的图案！”

朵朵的妈妈是学院的一名青年教师，春假期间本打算把孩子送回老家，得知学院举办免费研学活动后，第一时间报了名。“以前放假总发愁孩子怎么办，现在学院比我们自己想得还周到。”她看着孩子专注做泥塑的背影，眼眶微微泛红。

这场由中华文化书院、工会、团委联合组织的活动，以“非遗传承+阳明文化+民族特色”为主线，打造“文化浸润+实践体验+体育赋能”三维育人模式。孩子们在经典诵读中感悟心学智慧，在泥塑扎染中触摸非遗温度，在布依山歌中感受民族风情。一块小小的扎染布、一个歪歪扭扭的泥塑作品，承载的不仅是童趣，更是文化自信的萌芽。

“学院不仅关心我们教得好不好，还操心我们孩子带得好不好。”一位参与活动的教师感慨，“这种温暖，让我们觉得这里就是家。”

细节三：一台显微镜下的生命启蒙

同一时间，基础医学部“初心·启生”春假研学营里，7岁的浩浩正屏住呼吸，小心翼翼地将一片洋葱表皮放在显微镜下。“哇！细胞好像一个个小格子！”他惊呼道。

旁边的志愿者——基础医学部的一位学生党员，耐心地帮他调焦：“对，这就是生命的‘积木’。你以后想不想当科学家，看看更多生命的秘密？”浩浩用力点头。

“初心启味”做趣味实验、“初心同行”玩生命成长接力、“初心探微”探秘微观世界、“初心溯源”参观数字生命展馆——四大板块环环相扣，让孩子们在寓教于乐中感知生命的珍贵。一位陪同的教职工家长说：“平时我们总跟学生讲生命教育，却很少有时间陪自己的孩子体验。学院替我们把这份‘亏欠’补上了。”

一个研学营，解决的不仅是“孩子谁来带”的现实难题，更在幼小的心灵里播下了尊重生命、敬畏自然的种子。倾心育桃李，仁心护康健——基础医学部党总支的初心使命，就在这台显微镜、这个生命展馆里悄然落地。

结语：一枝一叶总关情

三项研学活动，托举起教职工子女的快乐春假。从急救科普到非遗传承，从生命教育到文化自信，贵州护理职业技术学院没有搞形式主义的面子工程，没有做表面文章的形象工程，而是把“为民办事、为民造福”的政绩观，化作了蹲下身子教孩子按压的一个动作、为教职工子女准备的一块扎染方巾、显微镜下的一堂生命课。

“教职工的所思所想、所急所盼，就是我们的工作清单；群众看得见、摸得着的获得感，才是我们最硬的政绩。”学院党委书记王乾宇如是说。

一枝一叶总关情，细微之处显民生。当正确政绩观从文件走进校园的每一个角落，当“为民造福”从理念变为可感可触的温度，贵州护理职业技术学院正在用最朴素的行动证明：最好的政绩，就写在师生的笑脸上、孩子们的成长里。